人,最容易控制的就是自己的心念;最不好控制的卻是自己的身體。我們可以決定要想先什麼,但我們卻不能為我們身體決定些什麼!
但現代的人,或許都犯了一種迷思,就是控制身體比控制心念還要容易,於是一直追求能控制身體的方法(美容、健身)。但到最後,人會發現,身體是會生、老、病、死的。不論在吃些什麼要,身體也由不得你來控制。
相對的,心念,卻是我們自己的,他不會隨著時間而有生、老、病、死的轉變。反倒是,隨著時間,我們會愈來愈習慣往某一些方向去想,這應該就是現代人所謂的「慣性思考」。
我今天,想了許久,我發現,我只要自己在家工作,我的念頭都是充滿了很無趣的想法,比如說埋怨、責怪他人、要求環境來配合我等等…。但是我現在對「念頭不可亂動」這句話,有更加一層的體悟了。人只要一動念,念頭的能量馬上就到來自己的身上。動的是負面的,負面能量就來;動的是正面的,正面的能量就來。若動的是符合整個宇宙意識的,則宇宙的能量就是源源不絕的過來。
所以,當我了解這個真理後,我對念頭不可亂動這句話,又多加了些重要性。我就是太隨便動念,所以我的靈魂充滿了各種不同的能量,有好、壞、正、負,最後因為冰炭不同爐,我連自己該動什麼念都不知道了。所以我顯得散慢,思緒繁亂了。
無怪乎,在禮記大學篇中所言:「知止而後有定!」人一定不能隨便動念,一隨變動念,則心神不定,在不定的狀態下,眼睛就看不清楚,連聽都聽不清楚了。
古代的聖人真是明智阿!
總的來說,人要動什麼念,都是由自己決定的。天堂地獄,自心間阿!還是要多以正面的思考、想法去動才會讓自己這短暫的人生充滿一些光輝、活得更快樂、也更能為這天地間帶來許多光明!
jueves, 8 de septiembre de 2011
人不知而不慍,不亦君子乎
論語的頭一篇的一開頭,就提到了:「學而時習之不亦悅乎,有朋自遠方來不亦樂乎,人不知而不慍,不亦君子乎。」
因為這是聖人的話,當然也只有聖人才能完全的理解。對我這種汙穢的眾生而言,只能再次用我淺薄的意識和低下的修為來論談了。
其實我對「人不知而不慍不亦君子乎」似乎是情有獨鐘。
為什麼這樣說呢? 很多時侯,我都會想:「如果他人怎樣,我就會怎樣…如果他人對我所期待的有所做為的話,而我就會更好怎樣之類的!」但是,一直期待別人來為我負責,幫我做事,這不是一種自私的心態嗎?好像就是讓別人累,而我來享受。這樣看來就是一種自私的態度。這樣又怎麼能算的上是一個上帝的兒子(君子)呢?
所以,就算我們心中很期待某些人做某些事,我們也不必因為別人不知道我們心中的期待而生氣。有期待,不是不好的。就好像爸媽會期待子女們成長成熟,這又沒有什麼不對。中國有句成語說:「望子成龍,望女成鳳。」這是一個正常的心理狀態。但是身為兒子的我們,有去了解過父母親的期待是什麼嗎?而一個真正的父母親真的會希望兒子能了解他內心的期待嗎?還是他們只是期待著兒女們能夠成熟和成長嗎?
以我這種低智商的人來看,真正的父母,的確會希望兒女了解他的心意,但他不會因為兒女不了解而生氣、埋怨。現代的人,對是希望被別人理解,但是總藏著一股怒氣在心。而古代的人,雖然也希望被人了解,但是他們的心卻沒有怒氣。
古代的人,希望被誰了解呢?
現代的人,又希望被人了解什麼呢?
古代的聖人們,又希望被誰了解呢?
有關這三個問題,我的認為是:
古代的人,希望被有德性的人理解。很夠時侯,志士仁人們的作為,凡夫俗子是不可理解的,所以孟子才說:「君子之所為,眾人故所不識也!」但他們知道,唯有真正的志士和仁人,才會理解他們所做的是什麼,故死而無憾。
現代的人,又希望被什麼人了解呢?可能是希望被全世界的人了解吧。但這是一種妄想,只會讓自己痛苦而矣。他們希望被了解些什麼呢?若不是一個志士仁人,恐怕被人了解的就是自己的個性、想法、作為而矣,這沒有什麼意義,歷史也不會因為你而改變。反之,一個志士仁人,不管是古代還是現代,他們只希望上帝了解他們的一切做為是無私的、無怨的、無痴的。這又是多麼的光明阿!
古代的聖人希望被誰了解呢?哈哈…我想,他們想被人了解的應該就是天意,而不是自己的想法;所以他們希望被全世界了解,因為他們本身就是真理了。但這種境界,非由我這樣低賤的靈性可以去體會的,只能用猜測而矣。
總而言之,我現在該學的就是要接受一個事實:當人不了解我時,我沒有必要生氣!這是成為一個君子的最初的條件。
今天就發表到這裡,有任何文不達義之處,還請各位見諒!
因為這是聖人的話,當然也只有聖人才能完全的理解。對我這種汙穢的眾生而言,只能再次用我淺薄的意識和低下的修為來論談了。
其實我對「人不知而不慍不亦君子乎」似乎是情有獨鐘。
為什麼這樣說呢? 很多時侯,我都會想:「如果他人怎樣,我就會怎樣…如果他人對我所期待的有所做為的話,而我就會更好怎樣之類的!」但是,一直期待別人來為我負責,幫我做事,這不是一種自私的心態嗎?好像就是讓別人累,而我來享受。這樣看來就是一種自私的態度。這樣又怎麼能算的上是一個上帝的兒子(君子)呢?
所以,就算我們心中很期待某些人做某些事,我們也不必因為別人不知道我們心中的期待而生氣。有期待,不是不好的。就好像爸媽會期待子女們成長成熟,這又沒有什麼不對。中國有句成語說:「望子成龍,望女成鳳。」這是一個正常的心理狀態。但是身為兒子的我們,有去了解過父母親的期待是什麼嗎?而一個真正的父母親真的會希望兒子能了解他內心的期待嗎?還是他們只是期待著兒女們能夠成熟和成長嗎?
以我這種低智商的人來看,真正的父母,的確會希望兒女了解他的心意,但他不會因為兒女不了解而生氣、埋怨。現代的人,對是希望被別人理解,但是總藏著一股怒氣在心。而古代的人,雖然也希望被人了解,但是他們的心卻沒有怒氣。
古代的人,希望被誰了解呢?
現代的人,又希望被人了解什麼呢?
古代的聖人們,又希望被誰了解呢?
有關這三個問題,我的認為是:
古代的人,希望被有德性的人理解。很夠時侯,志士仁人們的作為,凡夫俗子是不可理解的,所以孟子才說:「君子之所為,眾人故所不識也!」但他們知道,唯有真正的志士和仁人,才會理解他們所做的是什麼,故死而無憾。
現代的人,又希望被什麼人了解呢?可能是希望被全世界的人了解吧。但這是一種妄想,只會讓自己痛苦而矣。他們希望被了解些什麼呢?若不是一個志士仁人,恐怕被人了解的就是自己的個性、想法、作為而矣,這沒有什麼意義,歷史也不會因為你而改變。反之,一個志士仁人,不管是古代還是現代,他們只希望上帝了解他們的一切做為是無私的、無怨的、無痴的。這又是多麼的光明阿!
古代的聖人希望被誰了解呢?哈哈…我想,他們想被人了解的應該就是天意,而不是自己的想法;所以他們希望被全世界了解,因為他們本身就是真理了。但這種境界,非由我這樣低賤的靈性可以去體會的,只能用猜測而矣。
總而言之,我現在該學的就是要接受一個事實:當人不了解我時,我沒有必要生氣!這是成為一個君子的最初的條件。
今天就發表到這裡,有任何文不達義之處,還請各位見諒!
miércoles, 7 de septiembre de 2011
君子可欺之以方,不可罔之以非其道
《孟子·萬章上》
孟子曰:“昔者有饋生魚于鄭子產,子產使校人畜之池。
校人烹之,反命曰:‘始舍之圉圉焉,少則洋洋焉,攸然而逝。
’子產曰‘得其 所哉!得其所哉!’校人出,
曰:‘孰謂子產智?予既烹而食之,曰:得其所哉?得其所哉。’
故君子可欺以其方,難罔以非其道。”
看了這段話,起初並不是很了解,是因為無意中記起了「把凡事做最好的翻譯」這句話,而有更深一層的體會。我常常懷疑,很多時侯,智者明明知道他是被騙,但又得想別人沒有騙我…這樣不是很矛盾嗎?這樣會不會得雙重人格?一個人格是凡人對待心態;別一個則是智者的心態…?若我明知道他欺騙我,而我又裝做它沒有欺騙我,那我準得精神分裂。
但既然是聖人說的話,聖人是正確的,為什麼孟子聖人要這樣說呢?
我想,這應該只聖孟子聖人才能明確知道他為什麼這樣說,我這個輪迴多次的凡夫俗子只能用我淺薄的知識來解讀了…
聖人,既然是成聖了,他的心就是光明,他對大家都是平等心,都是給大家光明。然而當他受騙時,他並不會讓「受騙」這個陰影靠近他的心,他只有把這「陰影」給轉化成好的一面。也就是,他明知道魚是被殺了吃了,而人又騙他魚自己遊走了,他還是告訴自己:「太好了,魚終於得到了自由」。他這樣說的原因有二:一)讓自己不要去猜別人的心,不度人腹。2)用這個正面的想法,以心連心的方式告訴大家,魚最好讓它活,讓它也得到自由,這樣是最快了的。
我認為,我應該要多多學習這種轉念的方式,讓環境變得更美滿才對,而不是一味的埋怨和恨惡。
再記一次:「把凡事做最好的翻譯!」,告訴我自己嘍。
所以君子可欺子以方的另類翻譯:上帝之子,是可以用真理來欺騙自己。
下面那一句話:「不可罔之以非其道」,就可能是一種告誡。也就是說,就算用真理來欺騙自己,但不可以用真理來說服自己做不是該做的事。舉例來說,明明我知道懈怠不好,但因那一句真理:「休息是為了走更遠的路」,結果我就一睡到明年…這樣的欺騙是不好的,會讓自己更「罔」,也就是更無力而矣。
懦家的教義,真的是兩面都考慮到了。太偉大了!
孟子曰:“昔者有饋生魚于鄭子產,子產使校人畜之池。
校人烹之,反命曰:‘始舍之圉圉焉,少則洋洋焉,攸然而逝。
’子產曰‘得其 所哉!得其所哉!’校人出,
曰:‘孰謂子產智?予既烹而食之,曰:得其所哉?得其所哉。’
故君子可欺以其方,難罔以非其道。”
看了這段話,起初並不是很了解,是因為無意中記起了「把凡事做最好的翻譯」這句話,而有更深一層的體會。我常常懷疑,很多時侯,智者明明知道他是被騙,但又得想別人沒有騙我…這樣不是很矛盾嗎?這樣會不會得雙重人格?一個人格是凡人對待心態;別一個則是智者的心態…?若我明知道他欺騙我,而我又裝做它沒有欺騙我,那我準得精神分裂。
但既然是聖人說的話,聖人是正確的,為什麼孟子聖人要這樣說呢?
我想,這應該只聖孟子聖人才能明確知道他為什麼這樣說,我這個輪迴多次的凡夫俗子只能用我淺薄的知識來解讀了…
聖人,既然是成聖了,他的心就是光明,他對大家都是平等心,都是給大家光明。然而當他受騙時,他並不會讓「受騙」這個陰影靠近他的心,他只有把這「陰影」給轉化成好的一面。也就是,他明知道魚是被殺了吃了,而人又騙他魚自己遊走了,他還是告訴自己:「太好了,魚終於得到了自由」。他這樣說的原因有二:一)讓自己不要去猜別人的心,不度人腹。2)用這個正面的想法,以心連心的方式告訴大家,魚最好讓它活,讓它也得到自由,這樣是最快了的。
我認為,我應該要多多學習這種轉念的方式,讓環境變得更美滿才對,而不是一味的埋怨和恨惡。
再記一次:「把凡事做最好的翻譯!」,告訴我自己嘍。
所以君子可欺子以方的另類翻譯:上帝之子,是可以用真理來欺騙自己。
下面那一句話:「不可罔之以非其道」,就可能是一種告誡。也就是說,就算用真理來欺騙自己,但不可以用真理來說服自己做不是該做的事。舉例來說,明明我知道懈怠不好,但因那一句真理:「休息是為了走更遠的路」,結果我就一睡到明年…這樣的欺騙是不好的,會讓自己更「罔」,也就是更無力而矣。
懦家的教義,真的是兩面都考慮到了。太偉大了!
jueves, 1 de septiembre de 2011
A cazón quitado - 被…用教訓的口氣對待
La frase coloquial(口語上) a calzón quitado se entiende como conversar con precisión y franqueza(直率). El Diccionario de la Lengua Española incluye esta expresión y la define como hablar claro. Esta locución habría surgido de la antigua, y felizmente desterrada(廢除的), costumbre de castigar a los niños en los colegios con una palmeta(責打學生用的戒尺), un instrumento de madera, aplanado en uno de sus extremos, con el cual se golpeaba a pequeños y adolescentes en las manos o en el culo. Cuando se trataba de una falta grave, era usual que se cambiase la palmeta por un chicote(鞭子) y si la trastada(胡鬧) era muy grave, el alumno debía concurrir a(去參加、去報到,ir a...) disculparse a la oficina del inspector escolar de turno donde, luego de las explicaciones, se bajaba los pantalones y calzoncillos, para que los palmetazos o chicotazos que se le propinaran(給一頓訓斥、毆打) fueran... a calzón quitado o a poto pelado, como se dice coloquialmente. Luego del castigo, el sancionado comentaba a sus condiscípulos(同學) que había mantenido con la autoridad una dolorosa conversación a calzón quitado. Todos entendían que había recibido una buena zurra(鞭打) en el traste(屁股).
這一句話,是在智利當地耳熟能詳的。看了他的出處,才知道它的意思並不是內褲被脫掉,而是指當沒有外在的保護而生生的被痛斥,才會學的乖的意思。我們可以說:Me enseñaron a calzón quitado,也就是:「用硬派的方式教導我;用最直接的語氣教導我。」
好,這是今天學到的一句話。若有不足,請海內外各高明能夠不吝指正,讓我們一起進步吧!
這一句話,是在智利當地耳熟能詳的。看了他的出處,才知道它的意思並不是內褲被脫掉,而是指當沒有外在的保護而生生的被痛斥,才會學的乖的意思。我們可以說:Me enseñaron a calzón quitado,也就是:「用硬派的方式教導我;用最直接的語氣教導我。」
好,這是今天學到的一句話。若有不足,請海內外各高明能夠不吝指正,讓我們一起進步吧!
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